La nutrition et la production d’énergie chez les hétérotrophes : influence du cours de biologie sur les conceptions alimentaires des élèves du secondaire.
Lors des séances de travaux pratiques, vous redoutez le comportement de vos étudiants. Vous ne savez plus quoi faire pour les sensibiliser au danger inhérent à la pratique de laboratoire. Vous leur avez pourtant fourni une multitude d’instructions et de recommandations via des présentations, des vidéos, des documents, des affiches ...
Avez-vous essayé de les faire jouer ? Non !
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